本文摘要：为了促成学生端正学习态度，培育学生较好的自学习惯和作业习惯，更佳地理解、掌控学生寒假作业已完成情况，增进学生更加慢、更佳地投放新的一学期的自学，充分发挥身边的榜样起到，淅川县西簧乡中心小学在教导处领导统一组织下，于2019年2月13日上午，举办了全校学生杰出寒假作业展评活动。

为了促成学生端正学习态度，培育学生较好的自学习惯和作业习惯，更佳地理解、掌控学生寒假作业已完成情况，增进学生更加慢、更佳地投放新的一学期的自学，充分发挥身边的榜样起到，淅川县西簧乡中心小学在教导处领导统一组织下，于2019年2月13日上午，举办了全校学生杰出寒假作业展评活动。　　本次作业展评活动，目的通过杰出寒假作业的评展活动，转变学生对寒假作业思想上不推崇、普遍存在质量不高的现象，构建以评促优，增进学生较好自学习惯的教导。

　　本次杰出寒假作业展评活动分成个人自评、同学互评、教师评价三个阶段展开。在冬令营开营第一天，师生联合筛选票选出有本班10名同学的每套（语、数、英三科）杰出寒假作业和海量读者读书笔记，可供全班学生自学。然后引荐请示至学校，学校再行统一汇总、集中于在全校展评。一份份杰出而又丰富多彩的寒假作业让学生们备受病毒感染，展评的作业书写严肃、正确率低、数量充裕、卷面干净、感召力强劲，有一点师生糅合自学、参照仿效。

展览的学生看见自己的作业获得师生们的接纳，兴高采烈。没展览的学生讨厌深感，回应以后要认真完成作业。　　此次寒假作业展评活动很大地调动了学生的自学积极性，培育了学生认真完成作业的良好习惯，为营造书香校园创设了良好氛围。

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