本文摘要：天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。

天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。我们不说道，谁说道？我们不腊，谁腊？在河南省内乡县马山口镇第二初级中学，有这样一个说干就干，能干不会腊，真为腊实干的杰出团队--班主任团队！他们潜心授艺而不绝学、动心为善而不离道、决意育人而不负于、信心百倍而不责备！清风明月亲眼了他们努力奋斗的身影，山高水长交错了他们真爱的征程！　　一、动人以言无以以情动人以行必由心　　知道何时，窗外的玉兰花已悄悄鲜花；不知不觉，九五班的班主任余中华老师已在深山巨谷中访遍了他的五十八个学生。看著学生从刚开始网际网路课的各种旷课耽误、作业不递、电话打过去还睡眼惺忪，到现在放学的井然有序、比学赶帮、联合战疫。

大家衷心地惊叹：他，是二中的脊梁！是二中的铁骨。　　二、淡泊以明志宁静能定远　　网课自学，学生更容易经常出现难免心理，过于心态。怎样才能最大限度的确保学习效果呢？九四班的班主任杨小宙老师，一手捉课堂监控，一手捉孩子心态自学能力的培育！他通过进视频班会邀家长参与，给家长打电话、微信聊天等方式及时和家长作好交流与因应。他真诚的告诉他家长：学生不出学校，家长就是现实版的班主任，要敦促好学生的一切。

其次，他用数据来鼓舞学生心底里的不甘落后！他每天夜晚给定孩子们每节课的讲课时长，展开汇总，计算出来出有当天讲课的总时长，展开排序。将近两天，令人困惑的耽误、旷课问题迎刃而解。

他，用俯首甘为孺子牛的精神，演绎着敬业者的奉献给。　　三、创意中鼓舞前进拓展中勇攀高峰　　为解决问题学生无法如期讲课的问题，薛运盘校长针对讲课的效果问题，审慎考虑后，发售了九（三）班美丽表单展出专辑。

他拒绝孩子们把课堂情况发送到小组群，票选出有最严肃、最杰出的小组发送到班级群，大力表彰。这个方案实行之后，家长们广泛体现，孩子讲课专心多了，再行没刚开始时边不吃东西边放学等迟疑不道德。没老师的监督，没铃声的警告，孩子们都认认真真地跪在手机、电脑前，严肃讲课、已完成作业，探求的盼望眼神利用屏幕，让老师们也倍受打动。

他，以勇者战列舰的担任，拓展着二中的明天。　　讲求鼓舞饲习惯助力中考出有佳绩这是九二班的班主任陈雪然老师。他利用周清成绩展开分析，拒绝孩子们制订本周的挑战计划书，家长签署。

并邀家长和老师，联合亲眼孩子们在本周否能按计划继续执行，周清成绩否需要挑战顺利；德育教育春风化雨，润物无声沁入心田，这是杜含老师；李果老师则力学笃行须要躬行守望相助创巅峰，以国家兴亡，匹夫有责的固守，传送着马山二中的人文关怀！　　他们，以脚踏实地的胆量，谱曲着二中的乐章。正是他们用美的阳光普照、雨露滋润，使学生的心田绿草如茵、繁花似锦。他们在类似时期，用一颗颗赤诚的爱，苏醒了多少忧郁，哺育了多少热情，熄灭了多少青春，摧发了多少征帆。他们，是美的耕耘者，是美的播种者，也是疫情期间美丽的逆行者。

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